ACTUALITE DES REGIONS
Formation des concepteurs de manuels scolaires à Agboville
L'atelier de validation des programmes "Education à la vie familiale et en matière de Population (EVF/EmP) réajustés, selon la formation par compétence (FPC), tenu du 10 au 12 juin, à Agboville, par le ministère de l'Education nationale avec l'appui financier de l'UNFPA, recommande l'organisation d'un séminaire pour la formation des concepteurs de manuels scolaires, conformément à l'approche FPC.
L'atelier recommande également l'organisation de deux ateliers en vue de l'intégration des programmes EVF/Emp élaborés, selon l'approche FPC, dans les différents ordres d'enseignement (maternelle, primaire et secondaire) et dans les manuels de la maternelle et du primaire, et préconise la formation des enseignants expérimentateurs de la maternelle et du primaire.
Cet atelier avait pour objectif de valider les travaux de deux précédents ateliers de réajustement des programmes EVF/Emp par compétences, tenus du 04 au 10 novembre 2007, à Yamoussoukro, et du 12 au 17 mai 2008, à Grand-Bassam.
Il s'est agi d'adopter le nouveau document programme EVF/Emp qui servira de support à l'enseignement/ apprentissage/ évaluation dans les différents ordres d'enseignement et dans huit disciplines hôtes, mathématiques, ECM, français, arts plastiques, éducation musicale, SVT, histoire-géographie et philosophie.
Ces différents ateliers entrent dans le cadre du projet Education à la vie familiale et en matière de population mis en œuvre en Côte d'Ivoire depuis 1990 avec l'appui de l'UNFPA . Avec la rénovation des programmes, initié par le ministère ivoirien de l'Education nationale depuis 2002, il est apparu indispensable de réajuster le programme EVF/Emp en tenant compte d'une part de l'évolution récente des questions de population, de vie familiale et d'autre part en s'appuyant sur la formation par compétence, indique-t-on.
Quelque 35 personnes, issus des ministères de l'Education nationale, de la Santé et de l'Hygiène publique, du Plan et du Développement ainsi que des leaders religieux prenaient part à cet atelier de validation.
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